المدرسة الابتدائية علي اللخمي بالقصر الكبير تقطع أشواطا كبيرة في المشروع الأيكيولوجي
أفريق تيفي. عبد الإله الزكري
قطعت المؤسسة التعليمية الابتدائية علي اللخمي بالقصر الكبير التابعة لمديرية وزارة التربية الوطنية و التعليم الأولي و الرياضة بالعرائش أشواطا كبيرة في مشروع المؤسسات الأيكيولوجية الذي انخرطت في فعالياته الموسم الدراسي 2022/2023 .
و هو المشروع الذي شارك فيه عدد من المتدخلين من المؤسسة التعليمية علي اللخمي بالقصر الكبير أطر إدارية ، أطر تربوية ، مساعد تقني بذات المؤسسة ، رئيس مجلس جماعة القصر الكبير و تلميذات و تلاميذ المؤسسة ” علي اللخمي” و
تتلخص هذه الأشواط في تنزيل مؤسسة التعليم الابتدائي علي اللخمي لعدد من المنجزات على الأرض ذات الصلة بمشروع الأيكيولوجيا ، و هذا ما مكن مدرسة علي اللخمي من الحصول موسم 2022/2023 على ميدالية برونزية ” محور الماء ” عقب نجاحها في حفر و بناء ” بئر ” على عمق 35 متر مجهزا بمعدات و ٱليات لجلب الماء و أخرى لحماية المتعلمات و المتعلمين و زوار المؤسسة من أخطاره المحتملة و في الموسم الدراسي 2023/2024 حصلت المؤسسة ذاتها على ميدالية فضية بعد نجاحها في محور ” تدبير النفايات ” و درء ٱفاتها المحتملة عن المجال التربوي و الإنساني.
هذا و لم يقف الأمر عند هذا بل واصلت المؤسسة جهودها المبذولة على هذا الصعيد بشكل مضاعف حيث تمكنت موسم 2024/2025 من الحصول على شهادة اللواء الأخضر في مجال الطاقة. حيث نجحت في تشغيل ” الطاقة الشمسية “عبر الألواح الشمسية.
أما الموسم الماضي 2025 /2026 فقد خصصه القائمون على هذا المشروع الأيكيولجي بمؤسسة علي اللخمي للاشتغال على محور مغاير يهم مجال ” التغدية ” أما محور الموسم الحالي 2026/2027 بالنسبة للمؤسسة ذاتها فقد تم تحديد العمل به تحت عنوان ” التنوع البيولوجي “.
و على صعيد مختلف فإن مدرسة علي اللخمي تعمل بشكل مستمر و دائم في مجال حماية البيئة و جعلها متنفسا في خدمة حياة المتعلمات و المتعلمين و زوارها و ذلك من خلال عمليات التشجير و غرس النباتات داخل مجالات معدة لهذا الغرض .
و إلى جانب هذا تتوفر المدرسة على ملعب لكرة القدم المصغرة بني بعناية لاستغلاله من قبل المتعلمات و المتعلمين خلال حصص التربية البدنية و المباريات الودية بين فرق الفصول الدراسية خارج أوقات الدراسة.
و على هذا الصعيد تقيم الأطر الإدارية و التربوية بمدرسة علي اللخمي دوريات في كرة القدم المصغرة تستدعي للمشاركة فيها فرق من مختلف المؤسسات التعليمية بالقصر الكبير و الضواحي خلال فترات متقطعة من كل موسم دراسي و هذا يمنحها وجها ٱخر من النجاح و يدعم انفتاحها على محيطها الاجتماعي و التربوي .